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Riflessioni

“Nessun bambino è perduto
se ha un insegnante che crede in lui”
(tratto da “Le 9 regole della scuola” di Bernhard Bueb)
Stefania: se l’insegnante crede nel bambino, il bambino crede nell’insegnante

Cristiana: gli insegnanti devono avere fiducia nei bambini e viceversa
Antonio: se l’insegnante crede nel bambino, il bambino crede anche in se stesso, ce la può fare
Francesco: la maestra crede in lui e lo fa migliorare
Giulia: se vuoi che la maestra creda in te, devi impegnarti sempre di più
Gianmaria: ogni bambino ha una potenzialità diversa e se, l’insegnante crede in lui, può fare un cambiamento “da così a così”
Fix: credere nelle altre persone aiuta molto
Nicolò: quando un insegnante crede in un bambino, il bambino si impegna a fare sempre meglio e tende ad imparare sempre di più
Fabio: l’insegnante dà un motivo in più per impegnarsi
Camilla: ogni bambino è speciale e, se la maestra crede in lui, può diventarlo ancora di più
Thioro: se un insegnante crede in un bambino, il bambino si deve impegnare e crede in se stesso per migliorare
Tommaso: bisogna avere fiducia in noi stessi e nelle maestre
Edoardo: il bambino è motivato a lavorare e a fare progressi
Luca M:un bambino può andare avanti con la forza che gli dà la maestra, dicendogli che può farcela
Khadim: secondo me vuol dire che la maestra mi aiuta
Ares: mi stai dando fiducia

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